馬上評｜刺傷校園霸凌者：入過獄，無罪了，回得去嗎？

2019年5月，因刺傷3名圍毆他的同學，湖南吉首二中初二學生小蔣被刑拘。2020年7月，吉首市法院一審認定小蔣系“正當防衛”，判處無罪。其后，因吉首市檢察院抗訴，小蔣卷入長達3年半的訴訟。今年11月，檢方承認了自身的“不當”，撤回抗訴。

一個14歲的少年，幼年喪父，母親改嫁，在祖父母養護下長到14歲，又在中學男廁所遭到15名學生霸凌，是11個月的羈押，以及纏身3年半的訴訟。經歷了這一切后，人生必然發生不可逆轉的巨變。輟學、打工，學會吸煙，學會冷眼看待這個世界。在12月14日，向吉首市人民檢察院遞交的國家賠償申請書中，小蔣索賠近330萬元，其中“喪失受教育權、人生軌跡改變以及青春損失等賠償金”100萬元，但“再多的錢，也不可能讓我變回以前的樣子”。

按照小蔣的描述，如果沒有那次15人打他一個的事件，以他的成績，應該能夠考上重點高中，然后準備高考，讀大學。遺憾的是，一般人看似正常的生活節奏，于他則是奢望。他的軌跡則是，多次被打，一次反抗，鋃鐺入獄。

吉首市檢察院相關負責人也說，以后的路還很長，希望小蔣“要對生活重拾信心”，只是已經消逝的一切，還能再拾回來嗎？

探討“正當防衛”的標準，有必要，但遠非問題的全部，這個悲劇里是一個農村失去父母關愛的孩子的殘酷青春。

復盤小蔣遭遇，你會發現，當地的社會環境對青少年并不友好。一所正規的初中，竟然常態化存在以多欺少、以眾凌寡的校園暴力事件，僅僅因為對了一下眼神，就聚眾打人，這樣的校風、這樣的管理，令人驚訝。

而尤其令人不解的是，校方對此并無積極舉措，這不僅無助于從根本上遏止類似霸凌，也等于把被霸凌者逼到了死角。要么被打殘，要么鋌而走險。這才是整個事件中最令人驚悚的。

不僅如此，即便后來小蔣輟學讀了一個職校，類似的校園霸凌也如影隨形，這直接導致了他的輟學。

以主張追究小蔣刑事責任的吉首市檢察院而言，本負有保護未成年人的重大使命，然而，除了在抗訴書中輕飄飄說小蔣“可以向老師求助，也可以向家長反映，甚至可以坐在教室里不動”之外，似乎也并無積極的治理之策。

可見，正是因為這種整體性的無力、無助、無為，才導致并加劇了小蔣的憤怒，并最終促使其憤而反抗。而如果考慮到小蔣幼年喪父、母親改嫁的因素，則其能量不過是隱伏的火山而已，爆發是遲早的事。對于這樣殘酷的青春，社會各方本該多些積極的疏導、熱情的幫助，然而，一路走來，大家為小蔣做了些什么呢？

湘西是作家沈從文的老家，當年，沈從文也是14歲就進入軍營，東奔西走，開始翻看人生這部大書的。只是，14歲被迫進入社會的小蔣，能如前輩一樣走出別樣人生嗎？

而更多的“小蔣”，能否與過去告別，多些燃點，少些爆點，重拾生活信心，也是一個大課題。